A1_Actividade1

Actividade prévia


 * Caríssimos alunos, aqui está a vossa primeira actividade, a realizar individualmente, para a nossa aula de CFQ no dia 8 (para os alunos do 1º turno) e dia 11 (para os alunos do 2º turno) do mês de Novembro. **


 * Se tiveres dúvidas, não hesites em perguntar à tua professora! **


 * Bom trabalho! **



Actividade Prática 1 Sucessão dos Dias e das Noites e Estações do Ano

=Turma, segue a actividade que vamos realizar na próxima aula, dia 8 (para os alunos do 1º turno) e dia 11 (para os alunos do 2º turno). = =A actividade encontra-se também em formato "Word". Imprimam apenas! Não esqueçam de a levar para a aula, pois só assim poderemos realizar a actividade com sucesso. = =Bom fim-de-semana* =



=1ª Parte =



1. Discutam, em grupo, os resumos produzidos em casa e elaborem o resumo do grupo que sintetize a informação que recolheram. Das pesquisas feitas, seleccionem as mais interessantes, para posteriormente serem adicionadas aos “Links” do Wiki, assim como as “Curiosidades”.

2. Planifiquem, em grupo, uma actividade prática que permita simular a existência de dias e noites em Portugal.

3. Apresentem a planificação à professora para aprovação.

4. Realizem a actividade de acordo com a vossa planificação, solicitando o material à professora.

5. Façam um desenho que descreva o que observaram, acompanhado de um registo escrito.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">6. Expliquem com base nas evidências que recolheram a sucessão de dias e noites. Elaborem um pequeno texto.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">7. Escolham o porta-voz do grupo para comunicação à turma e professora.

=<span style="font-size: 1.4em; margin: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 5px;">**<span style="color: #e12d70; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">2ª Parte ** =



<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">8. Para responderem à questão colocada, visualizem a animação do manual interactivo.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">9. Façam um desenho que descreva o que observaram na simulação.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">10. Elaborem um pequeno texto que permita explicar a existência de estações do ano.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">11. Comuniquem à turma as conclusões do grupo.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 130%; line-height: 0px; overflow-x: hidden; overflow-y: hidden;">